Soziale Herkunft zählt für Professoren im Bereich Kunst, Musik
Durch ein Interview von Rudolf Stumberger / Telepolis mit der Autorin Christina Möller unter dem Titel „Handverlesene Professuren“ bin ich auf deren Studie
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Designdidaktik
Ein Projekt zur Förderung und Forderung einer Fachdidaktik für die Lehre des Design.
Beiträge zur Hochschulforschung
Akademische Lehrkompetenz und Entwicklungsprozesse
Die Autoren entwickeln ein Strukturmodell akademischer Lehrkompetenz und rekonstruieren die Entwicklungsprozesse Lehrender. Weiterhin berichten sie über das Vorgehen im Forschungsprojekt „Professionalisierung in
WeiterlesenWirksamkeit hochschuldidaktischer Workshops
Vorstellung der Ergebnisse einer Studie zur Wirksamkeit hochschuldidaktischer Weiterbildungsangebote. Die Autoren gehen der Frage nach, in wie weit diese Angebote
WeiterlesenLehrerevaluation On– oder Offline?
Der Artikel von Anke Simon, Yvonne Zajontz und Vanessa Reit nimmt die Lehrerevaluation über Befragungen von Studierenden in den Blick
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