How to teach Civic Design
Die Round Table Diskussion der Themengruppe auf der DGTF Konferenz in Halle Abstract In der aktuellen kontroversen Diskussion[1] um die
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Designdidaktik
Ein Projekt zur Förderung und Forderung einer Fachdidaktik für die Lehre des Design.
Gedanken zur Designlehre
Freie Beiträge zu Designlehre.
Soziale Herkunft im Design?
Bereits im Artikel >>Soziale Herkunft zählt für Professoren im Bereich Kunst, Musik wurde das Thema des akademischen Aufstiegs beleuchtet. Dort jedoch
Read MoreGehaltsreport für Berufseinsteiger: Design
In diesem Artikel werden die Zahlen zu Gehältern – u. a. aus dem Gehaltsreport 2016 für Einstiegsgehälter für Absolventen*innen in Deutschland von StepStone
Read More“Design-Studium: Was Gestalter lernen müssen” – Verkaufe statt Sonntagsrede?
Wieder ein Artikel der ratlos macht: “Design-Studium: Was Gestalter lernen müssen” Interview mit Susanne Schade von Nina Kirst, erschienen am 25.01.2016 auf
Read MoreDas EduLab am Fachbereich Gestaltung und Kultur der HTW Berlin
ein Gastbeitrag von Birgit Bauer und Angela Weißköppel vom Fachbereich Gestaltung und Kultur der HTW Berlin Wir baten Birgit Bauer einen Gastbeitrag zu
Read MoreRevolution der Lehre im 21. Jahrhundert
Während manche in der Designszene noch darüber diskutieren, ob Designdidaktik nicht abzulehnen sei, da es den Lehrer an der freien Entfaltung
Read MoreWarum eine kleine Taxonomie der Lehrmethoden im Design ein Anfang sein kann.
Der Titel offenbart es schon: Eine „kleine“ Taxonomie – also eine systematische Sammlung – meint keine auf Vollständigkeit abzielende Abhandlung
Read MoreSten Nadolny „Das Erzählen und die guten Ideen“ – Mit Siebenmeilenstiefeln von Nadolnys Vorlesungen in Buchform zur didaktischen Lehrform und zurück
Nadolny, Sten „Das Erzählen und die guten Ideen / Die Göttinger und Münchner Poetik–Vorlesungen“ Piper Verlag GmbH, München, 2001 ISBN
Read MoreDie neuen Wege des DDR-Designs
ein Gastbeitrag von Robin Nagel, Essen, ddr-design.info Wir fragten Robin Nagel auf Grund seines Kommentars unter Designausbildungsstätten in der DDR, ob er nicht einen
Read MoreVon nichtig bis wichtig: Über die Auseinandersetzung mit Werten in der Designausbildung
Kein Philosoph in Sicht? Dann übernehme ich jetzt. Gestatten: Raap, Designerin.
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