Teaching Design & Engineering Students how to handle the Form Giving Issue
“Teaching Design & Engineering Students how to handle the Form Giving Issue” lautet das Paper von Lucia Rampino und Roberta Gorno zur E&PDE 2011:
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Designdidaktik
Ein Projekt zur Förderung und Forderung einer Fachdidaktik für die Lehre des Design.
Produktsprache
Produktsprache – eine kritische Reflexion des Offenbacher Ansatzes
Im Bereich “graue Literatur” sichern wir Literatur, welche nicht klassisch verlegt wurde (und für Designdidaktik hilfreich erscheint). Unter anderem sind
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