Didaktik – Designdidaktik

Ein Projekt zur Förderung und Forderung einer Fachdidaktik für die Lehre des Design.

Hürden der Designdidaktik

Bei der Frage nach einer Didaktik des Design und dem Diskurs um deren möglicher Ausgestaltung ist meiner Meinung nach eine

Das Zentralinstitut ProLehre der Technischen Universität München ist als Teil der Carl von Linde-Akademie mit der Aufgabe betraut, die Lehrqualität